法律是規范社會生活的唯一準則。人人守法，社會才可以更加和諧、文明、安全，人民的幸福感才會不斷提升。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關系愈來愈密切。針對學生法律意識淡薄的實際情況，4月3日下午，學校學生管理團隊在黨支部會議室召開了以班級為單位開展“普法教育”的動員會。

首先學工副校長兼訓教中心主任周文朝在會議上指出：作為21世紀主人的青年學生，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要；樹立法制觀念，增強法律意識，是成長成才的需要。青年學生是祖國的未來，全面加強普法教育將對學生的未來人生產生深遠的影響。

接著學生科科長謝文武對本次普法教育進行了全面的安排部署，要求全體班主任認真組織開展好這次普法教育活動，并認真落實動員會議精神。

針對學生都是未成年人，法律意識、法紀觀念淡薄，重點圍繞以下幾個方面進行了教育：

一、未成年人的不良行為：抽煙、酗酒、接觸毒品、曠課、夜不歸宿、打架斗毆、攜帶刀具、沉迷網絡等。如果對這些行為不進行及時的引導，很容易誘發違法犯罪：抽煙、酗酒、接觸毒品——容易損害身體健康、誘發犯罪，導致曠課、夜不歸宿、學習較差、對自己失望、失去信心；二是受家長、教師的批評；三是受社會上不三不四哥們的拉攏，經常在外游樂。由于他們的精力不放在學習上，加上脫離家長、學校的監控，往往容易走上歧途等。打架斗毆、辱罵他人——講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚，要求我們從小養成好的行為習慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為，如果從小養成了這種不良行為，危害無窮，好多犯罪分子從小沾染了打架、怒罵別人的不良行為等。偷竊、故意損壞財物——青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物等。觀看、收聽、淫穢音像制品——易誘發犯罪；與品行不良的人交友——易近墨者黑；攜帶管制刀具——青少年正是身體發育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發生的悲劇等。

二、違法犯罪應承擔的責任：如攜帶管制刀具《治安管理處罰條例》第二十條規定：非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。偷竊、故意損壞財物《刑法》第二百六十三條規定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財務的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。

三、如何自我預防：1、認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律?！段闯赡耆吮Ｗo法》和《預防未成年人犯罪法》不僅明確規定應把未成年人培養成什么樣的人，而且明確規定哪些事情應當鼓勵未成年人去做，哪些事情應當預防和制止未成年人去做。青年學生應當自覺守法、依法律己。積極做法律提倡做的事情，堅決不做法律不允許做的事情。2、遵守《中學生日常行為規范》。3、依靠智慧,預防違法犯罪行為對自己的侵害，作為青年學生，社會經歷少,在面對違法犯罪分子時,要善于斗爭，要依靠自己的聰明智慧,機智巧妙地戰勝敵人。面對壞人,不僅要敢于斗爭,更要善于斗爭,勇敢機智才能保平安。否則,單憑勇敢,魯莽從事,可能會受到更大的侵害.所以,“智勇雙全”才是預防和對付侵害的正確方法。4、不隨便跟陌生人走，結伴而行，不將家中的秘密告訴別人，自覺抵御誘惑。

通過開展法制教育活動和法律教育課，讓同學們懂得學法、知法、守法的重要性，在實際生活中，不僅要用法律維護自身的利益，更要用法律規范自己的行為，不違法，不犯法。在校學習期間，最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰場放在學校，而不是社會中，杜絕群毆打架、抽煙、喝酒等嚴重污染社會的惡習行為，自己的日常行為應該在法律框架下進行，任何人不得逾越法律的鴻溝。

與法牽手，你我同行，我們的明天一定會更美好！